El programa de Diplomado en Apego Adulto: Teoría y Aplicaciones Clínicas pretende desarrollar en sus participantes una comprensión actualizada, sólida e integrada, acerca del abordaje de la salud mental adulta y sus problemáticas, desde el enfoque de la ciencia del apego.
Entregar contenidos actualizados que permitan al profesional desarrollar una sólida comprensión de la teoría del apego adulto y sus aplicaciones en el ámbito clínico individual y vincular.
✓ Conocer los fundamentos teóricos del enfoque del apego adulto.
✓ Comprender las formas específicas y concretas en que la historia vincular temprana impacta en la salud mental adulta.
✓ Conocer distintos modelos de intervención clínica, basados en el enfoque del apego adulto y sus aplicaciones en contextos de psicoterapia individual y vincular de parejas y familias.
El programa tendrá un enfoque teórico-experiencial, que permita al profesional desarrollar una sólida comprensión de la teoría del apego adulto y sus aplicaciones en el ámbito clínico individual y vincular de parejas. Para lograrlo, se trabajará por medio de:
✓ CLASES EXPOSITIVAS POR ZOOM, con diapositivas en PPT, presentación de videos o viñetas con casos clínicos y discusión crítica de contenidos. En caso de no asistir en vivo, cada clase quedará grabada y disponible por 15 días, para que el alumno pueda recuperarla y seguir la secuencia de contenidos.
✓ CLASES INTEGRADORAS para el análisis clínico de casos y la aplicación integrada de conceptos relevantes y abordajes desde los distintos modelos de intervención.
✓ BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA para enriquecer la comprensión de los contenidos revisados durante las clases y potenciar la discusión grupal.
✓ CUESTIONARIOS BREVES DE AUTOEVALUACIÓN para los contenidos de los módulos, a fin que el alumno haga un seguimiento de su propio proceso de aprendizaje.
✓ ACTIVIDADES DE TRABAJO PERSONAL-EXPERIENCIAL
✓ TESINA GRUPAL FINAL, consistente en la presentación de un trabajo de profundizazión teórica y/o práctica, acerca de alguno de los temas, conceptos, casos o herramientas presentadas durante el diplomado.
✓ PLATAFORMA WEB: Los contenidos de las clases en presentaciones digitales (PPT) y el material complementario del diplomado se encontrarán disponibles permanentemente en una plataforma web, a la que podrán acceder libremente los alumnos durante todo el programa.
Para aprobar el diplomado y obtener la certificación, el alumno deberá cumplir con los siguientes requisitos:
✓ 75% de asistencia a las clases sincrónicas, con cámara prendida.
✓ Participación en actividades de discusión y análisis durante las clases.
✓ Completar los Cuestionarios de Autoevaluación.
✓ Nota mínima 6,0 (escala de 1 a 10) en Tesina grupal y presentación final.
✓ Completar Formulario Final de evaluación del Diplomado.
Los alumnos que cumplan con las exigencias académicas del programa recibirán un certificado de aprobación otorgado por el Centro de Especialización en Apego Adulto y Psicoterapia (CEAP).
(*) IMPORTANTE: Este programa requiere de un número mínimo de 45 personas inscritas para dictarse y por motivos de fuerza mayor, podría experimentar cambios en la programación de las fechas, equipo docente y/o formato de realización. Cualquier cambio será informado oportunamente por la coordinación a cargo.
Arancel y Postulación al Diplomado
Apego Adulto: Teoría y
Aplicaciones Clínicas
El proceso de admisión al Diplomado será por medio de postulaciones.
Una vez que tu postulación sea aceptada, recibirás una notificación por correo electrónico con el enlace de pago para que puedas completar tu inscripción y asegurar tu cupo.
Si estás listo/a para avanzar en tu proceso de formación y desarrollo profesional y personal... ¡Comienza tu Postulación! ➜
Cada módulo será impartido por destacados profesionales especialistas de Chile, Argentina, USA, México y España.
Sam Jinich, PhD
Coordinador y Docente
Psicólogo Clínico, entrenador certificado por el International Centre of Excellence in Emotionally Focused Therapy (ICEEFT) y experto en Terapia Focalizada en las Emociones (TFE), con más de 30 años de experiencia especializada en Terapia de Parejas. Es el fundador del San Francisco Center for Emotionally Focused Therapy y un líder reconocido en el campo del apego adulto y el fortalecimiento de vínculos emocionales.
Ha capacitado a terapeutas en Estados Unidos, España y América Latina, y está profundamente comprometido con la expansión de la TFE en las comunidades de habla hispana. Como conferencista destacado, ha presentado su trabajo en importantes eventos nacionales e internacionales, incluyendo la American Psychological Association (APA), donde comparte su experiencia en la integración de la ciencia del apego en la práctica clínica.
Es autor del próximo libro ''Deliberate Practice in Emotionally Focused Couple Therapy'', publicado por la APA, para proporcionar a los terapeutas herramientas prácticas para perfeccionar sus habilidades y profundizar su trabajo en terapia focalizada en las emociones.
Impulsado por su pasión por fortalecer los vínculos emocionales, el Dr. Jinich continúa liderando e inspirando esfuerzos para promover el bienestar relacional en individuos, parejas y familias en todo el mundo.
Ps. Natalia Gilabert
Coordinadora y Docente
Psicóloga Clínica con 25 años de experiencia como psicoterapeuta individual y de pareja. Es Entrenadora certificada por el International Centre of Excellence in Emotionally Focused Therapy (ICEEFT) en Terapia Focalizada en las Emociones (TFE) y forma terapeutas en Latinoamérica y España.
Co-fundadora y co-directora de TFE Argentina. Dirige e imparte talleres de reconexión emocional para parejas.
Ofrece supervisión para terapeutas a nivel internacional, y es parte del staff de Supervisores de Investigación en Terapia de Pareja EFT de la Universidad de Navarra.
Participa como docente en programas de posgrado en universidades chilenas y es una destacada ponente en Congresos Latinoamericanos como referente en Apego Adulto y Terapia de Pareja.
Ps. Soledad Grunert
Coordinadora y Docente
Psicóloga clínica, terapeuta de adultos y parejas, especialista en apego, trauma y sexología, con 28 años de experiencia clínica, tanto en el ámbito público como privado. Posee formaciones en diversos modelos de intervención clínica, entre ellos, Terapia Focalizada en las Emociones (TDE), Developmental Model for Couples (The Couples Institute), Integración Cognitivo Corporal (MICC) y Terapia EMDR (EMDR Institute, USA).
En 2019 fundó la Escuela del Buen-Amor, donde imparte talleres grupales online y ha acompañado a más de 52.000 personas de toda hispanoamérica a desarrollar mayor autoconsciencia relacional, a sanar sus heridas de apego y a crear vínculos más saludables y conectados. Es co-fundadora y encargada de contenidos de VIBA Plus, plataforma de alcance mundial que aloja cursos on-demand impartidos por los mejores especialistas de la salud mental de habla hispana.
Directora de CARE: Centro de Apego y Reparación, en Santiago de Chile, donde cuenta con un equipo de 14 terapeutas. Autora del libro “El Poder del Apego en Pareja”, próximo a publicarse (Penguin Random House).
Dr. Stan Tatkin
Docente invitado
Clínico, profesor y autor que integra la neurociencia, la teoría del apego y las terapias actuales. Es el desarrollador del Modelo PACT, Enfoque Psicobiológico de la Terapia de Pareja.
El Dr. Tatkin enseña y supervisa a residentes de medicina familiar en Kaiser Permanente en Woodland Hills, CA, es profesor clínico asistente en la Facultad de Medicina David Geffen de UCLA y dirige programas de capacitación en América del Norte y en todo el mundo.
Es autor de los libros ''Conectados para el amor'' (2012), ''Your brain on love: the neurobiology of healthy relationships'' (2013), ''Wired for dating'' (2016), ''Baby bomb: a relationship survival for new parents'' (2021), y ''In each other's care'' (2023), entre otros.
Ps. Ignacio Serván
Docente invitado
Psicólogo clínico, Máster en Psicología Clínica y de la Salud (Universidad Complutense de Madrid), especializado en Apego (Psimática) y en Entrevista de Apego Adulto (Family Relations Institute). Psicodramatista. Acreditado como psicoterapeuta y supervisor por la Asociación Española de Psicoterapias Constructivistas (ASEPCO).
Colabora regularmente como docente en varios másteres, en el Sistema Nacional de Salud y otras instituciones. Ha trabajado durante 20 años en recursos hospitalarios de tratamiento intensivo con pacientes graves (unidad de hospitalización de agudos, hospital de día y unidad de trastornos de la personalidad).
Actualmente es director de CEPA: Centro Especializado en Psicoterapia y Apego, en Madrid, España. Ha publicado varios artículos centrados en la clínica grave no psicótica, los procesos de psicoterapia y el papel del apego en los desarrollos evolutivos de riesgo.
En 2023 publicó su primer libro: “Desorganización del apego: clínica y psicoterapia con adultos” (Editorial Desclée de Brower).
Ps. Javier Gómez Zapiaín
Docente invitado
Psicólogo clínico y Doctor en Psicología, Profesor Titular de Psicología de la Sexualidad en la Facultad de Psicología de la Universidad del País Vasco e investigador en el campo de la sexualidad humana. Centra su actividad investigadora en el estudio de las relaciones entre el apego y la sexualidad en las relaciones de pareja, así como en el estudio de los mediadores afectivos asociados a los riesgos inherentes al comportamiento sexual en jóvenes y adolescentes.
Es el Presidente de la Sociedad Vasca de Victimología, desde donde desarrolla estudios e investigaciones sobre Justicia Restaurativa en el ámbito de las agresiones sexuales.
Ha escrito diversas monografías y artículos científicos y ha diseñado programas de educación sexual para distintos gobiernos. Es autor de los libros ''Apego y Sexualidad'' (2009), ''Psicología de la Sexualidad'' (2013) y ''Apego y Terapia Sexual'' (2018).
Actualmente contribuye a la formación de profesionales como profesor colaborador en diversas formaciones de posgrado y cursos formativos en el ámbito de la sexología.
Ps. Esther Hanono
Docente invitada
Psicóloga clínica, Master en Psicoterapia de la Universidad Nacional Autónoma de México y especialista en Neuropsicología. Es fundadora y directora de Mentalis, en donde atiende a niños, adolescentes y familias con dificultades emocionales y de desarrollo.
Forma parte del equipo de investigación de la Unidad Periférica de Neurociencias del Instituto Nacional de Neurología y Neurocirugía (INNN) y en el Laboratorio de Neurociencias Cognitivas y Desarrollo.
Ha publicado varios artículos científicos sobre teoría de la tente, atribución de conciencia, apego y el papel del apego en la terapia. Es catedrática y colabora como docente en distintas universidades e instituciones, donde imparte cursos y conferencias en el ámbito de la neurociencia y abarcando una amplia gama de temas, como teoría de las emociones, autismo, atribución de conciencia, teoría de la mente, sexualidad, crianza basada en el apego, entre otros.
Ps. Ali Barbosa
Docente invitado
Psicólogo Clínico, Terapeuta Familiar y Terapeuta de Parejas con certificación en Terapia Focalizada en las Emociones (EFT).
Fundador y director de EFT México, el primer Centro de Terapia Focalizada en las Emociones en Latinoamérica. Instructor certificado por el Centro Internacional para la Excelencia en Terapia Focalizada en las emociones (ICEEFT) para capacitar a otros terapeutas en la aplicación de este modelo en la clínica con parejas, familias e individuos.
Adicionalmente, tiene certificaciones en terapia cognitivo conductual y en psicoterapia ericksoniana.
Actualmente ejerce la práctica clínica privada en Mérida, México y durante los últimos 8 años ha impartido cursos para formar terapeutas en EFT en México, Chile, Brasil, Panamá, Costa Rica, Estados Unidos y Suecia.
Dra. Anabel Gonzalez
Docente invitada
Médico psiquiatra y psicoterapeuta y formadora acreditada de EMDR. Es presidenta de la Asociación EMDR España. Posee formación en diversas orientaciones como terapia de grupo, sistémica, cognitivo-analítica y EMDR. Imparte formaciones sobre trastornos disociativos, trauma, apego y regulación emocional.
Es directora del Instituto Médico Imaya y ha trabajado más de 30 años en el sistema de salud pública, liderando un Programa de Trauma y Disociación.
Ha publicado numerosos artículos académicos y dirige varios proyectos de investigación en el campo del trauma y el tratamiento con EMDR de diversos trastornos. Es autora de distintos libros técnicos y también de divulgación, entre los que se cuentan ''No soy yo'' (trauma complejo, apego y disociación), ''Lo bueno de tener un mal día'' (regulación emocional), ''Las cicatrices no duelen'' (trauma y EMDR), 'Trastornos Disociativos'' y ''Entender y evaluar el apego: de las experiencias tempranas al modelo mental'' (2024).
Ps. Gabriela Ruiz
Docente invitada
Psicóloga Clínica especialista en psicotraumatología. Posee estudios de maestría en terapia familiar sistémica, diplomados en apego, crianza, salud mental infantil, terapia IFS, terapia EMDR, Terapia Focalizada en Emociones, Terapia Experiencial y Dinámica, entre otros.
Es creadora del modelo MATERNARme®️ con el cual acompaña a madres a sanar sus historias de vida para poder criar de una forma más saludable a sus hijos e hijas.
A través de terapias individuales, el programa virtual MATERNARme®️, conferencias y talleres, mezcla sus conocimientos con una alta dosis de vulnerabilidad y busca con un tono compasivo llegar a aquellas mujeres que se consideran malas mamás, para mostrarles que son mamás que necesitan sanar y acompañarlas en ese camino.
Ps. Gonzalo Brito
Docente invitado
Psicólogo Clínico y Doctor en Psicología, formado en el Centro para la Investigación y la Educación en la Compasión y el Altruismo de Stanford (CCARE). Es senior teacher del Entrenamiento en el Cultivo de la Compasión (CCT) del Compassion Institute y dirige la Formación Internacional de Instructores del programa CCT en países de habla hispana. Post-Graduate Certificate en Terapia Centrada en la Compasión (CFT) en la Universidad de Derby, UK, bajo Paul Gilbert.
Además de su trabajo clínico, ha ofrecido talleres en más de diez países y entrenando a más de 1.000 profesionales de la salud mental en CFT.
Es coautor de los libros "Presencia Plena'' (2015), "Mindfulness y Equilibrio Emocional" (2016) y “Corazón Cálido, Mente Serena” (2023).
Ps. Alejandra Flores
Docente invitada
Psicóloga clínica Universidad Católica de Chile, Magíster en Psicología Educacional, especialista en altas capacidades por la European Council for High Abilities, U. de Nijmegen, Holanda (ECHA - PUC), especialista en TEA (Facultad de Medicina de la U. Chile), especialista en TOC, certificada en EMDR, PEERS, CUES.
Posee amplia experiencia clínica en consulta privada. Es autora de distintos artículos, libros y materiales de educación. Realiza investigación y colabora con distintas universidades e instituciones, ofreciendo asesorías y dictando cursos, conferencias y formaciones en temáticas de neurodiversidad.
Ps. Maximiliano McCoubrey
Docente invitado
Psicólogo clínico de la Universidad Nacional de La Plata y posee un postgrado en Clínica Sistémica de la Universidad de Buenos Aires. Hace más de 20 años que realiza intervenciones clínicas en adolescentes y adultos de manera individual o grupal en su consultorio privado. Además de esto, actualmente ejerce como coordinador de psicoterapias en grupos de reflexión.
Es autor del libro ''El amor después del desamor: cómo identificar el abuso emocional para sanarlo'' (2024)
Rhea Darens
Docente invitada
Terapeuta en el modelo EFT, Terapia Focalizada en las Emociones, especializada en la atención de parejas en una relación no monógama consensuada.
Su enfoque enfatiza que el principal problema en la no monogamia consensuada, son las ansiedades relacionadas con el apego e incluye en su trabajo en psicoterapia una perspectiva enfocada en la familia y el manejo de la información con los hijos.
Es conferencista internacional y autora del libro “Een open relatie niet voor watjes” (''Una relación abierta no es para cobardes'', 2019). Su trabajo es un gran aporte para el mundo de la terapia relacional.
Gerardo Vásquez
Docente invitado
Psicólogo Clínico, con Maestría en Terapia Familiar en el Instituto Latinoamericano de Estudios de la Familia (ILEF México). Especialista en Terapia de Pareja bajo el modelo Emotionally Focused Therapy (Terapeuta y Supervisor certificado por ICEEFT).
Estudiante del Doctorado en Teoría Crítica en 17, Instituto de Estudios Críticos. Certificado en Diálogo Abierto y Prácticas Dialógicas.
Docente en la Escuela de Psicología de la Universidad Panamericana, del Instituto Latinoamericano de Estudios de la Familia y del Instituto Regional de Estudios de la Familia en Chihuahua.
Ha participado como ponente en talleres y foros diversos, nacionales e internacionales.
Ps. Cecilia Paredes
Docente invitada
Psicóloga Universidad Católica de Chile, con 25 años de experiencia clínica en consulta privada y en contextos de alta vulnerabilidad social. Terapeuta de parejas certificada en Terapia Focalizada en Emociones (TFE) por ICEFT (International Center for Excellence in EFT) y supervisora clínica en formación.
Trabajadora Social U. de Chile, con 20 años de experiencia en desarrollo comunitario y experiencia docente en Escuelas de Trabajo Social. Trabajó en CEPAUR, ONG dirigida por Manfred Max Neef (Premio Nobel Alternativo de Economía, 1983), liderando la participación de dirigentes de base en el proyecto “Desarrollo a Escala Humana”. Trabajó en proyectos de investigación social con el historiador Gabriel Salazar (Premio Nacional de Historia, 2006). Trabajó 10 años en proyecto de voluntariado en la población La Legua de Santiago, coordinando y supervisando al equipo de psicólogos, y asesorando al equipo de voluntarias locales.
Lucas Casanova
Docente invitado
Terapeuta transpersonal y budista especializado en trauma. En su práctica profesional, atiende a refugiados y migrantes en Noruega, donde vive. Su podcast Budismo en zapatillas está entre los más escuchados en varios países de habla hispana. Es autor del libro ''El poder sanador del caos'' (2022)
